Szkoła Muzyczna II st. im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu

---

Historia

Szkoła Muzyczna II st. im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu ma swoją bogatą i interesującą historię, sięgającą września 1945 roku. W tych czasach, tuż po zakończeniu II wojny światowej, powstała Miejska Szkoła Muzyczna w Gdańsku, z inicjatywy grupy pasjonatów muzyki związanych z Gdańskim Instytutem Muzycznym w Sopocie. Pierwsze lekcje odbywały się w budynku położonym przy ówczesnej Hindenburgallee 33, w małych pokojach na poddaszu, gdzie skromnie rozpoczęto edukację muzyczną niewielkiej grupy utalentowanych młodych osób.

Początkowo kładźono duży nacisk na naukę śpiewu oraz gry na fortepianie. Jednakże ogromne zainteresowanie sprawiło, że w krótkim czasie liczba uczniów wzrosła do 300, zróżnicowanej grupy wiekowej. Ze względu na ograniczenia lokalowe oraz braki w instrumentach, wiele zajęć odbywało się w prywatnych mieszkaniach uczniów i nauczycieli. Wśród pierwszych nauczycieli znaleźli się wybitni muzycy, tacy jak śpiewaczka Wanda Hendrich, pianista Krystyna Jastrzębska, czy kompozytor Tadeusz Tylewski.

W 1946 roku, w wyniku reformy publicznego szkolnictwa artystycznego, Miejska Szkoła Muzyczna uległa podziałowi na Miejską Niższą oraz Miejską Średnią Szkołę Muzyczną, co umożliwiło ich dalszy rozwój. Choć instytucje te współdzieliły ten sam budynek przy alei Rokossowskiego 48, każdy z nich stawał się coraz bardziej samodzielny. Na czele średniej szkoły stanął Roman Kuklewicz, znany skrzypek i chórmistrz, który kierował placówką aż do 1951 roku.

W wyniku upaństwowienia, które miało miejsce 1 stycznia 1948 roku, szkoła zyskała stabilne źródła finansowania, co pozwoliło na stworzenie nowych stanowisk dla pedagogów oraz wzbogacenie oferty edukacyjnej. Wkrótce powstała również szkolna orkiestra symfoniczna, początkowo pod batutą Romana Kuklewicza oraz Wandy Dubanowicz, a także chór prowadzony przez Tadeusza Tylewskiego. W 1962 roku otwarto Wydział Instruktorski, przekształcony później na Wydział Pedagogiczny, kształcącym przyszłych animatorów muzycznych. Uczniowie szybko kończyli swoje pierwsze powojenne roczniki – w 1948 roku klasę śpiewu ukończyła Maria Fołtyn, a dwa lata później klasę organów – Augustyn Bloch.

W 1951 roku szkoła znalazła nową siedzibę przy ul. Partyzantów 7 w Gdańsku-Wrzeszczu, co po kapitalnym remoncie przyniosło nową salę koncertową i liczne sale lekcyjne. Używane instrumenty przydzielone przez Komisję Specjalną do Spraw Instrumentów Poniemieckich zaczęły wzbogacać naukę w placówce. W 1950 roku reorganizacja polskiego szkolnictwa muzycznego nadała Miejskiej Średniej Szkole Muzycznej status placówki zawodowej, co otworzyło nowe możliwości dla uczniów.

Kiedy w 1953 roku dyrekcję szkoły objął Oskar Rupel, do szkoły dołączyła również instytucja muzyczna z Gdyni. W kolejnych latach zmieniający się dyrektorzy podejmowali działania mające na celu wzmocnienie i rozwój placówki, a Zygmunt Jackiewicz, który objął dyrektorat w 1957 roku, zainicjował powołanie sekcji tematycznych, które miały usprawnić nauczanie.

W 1961 roku ustanowiono nowy Wydział Wychowania Muzycznego, a w 1966 roku szkoła zmieniła nazwę na Państwową Szkołę Muzyczną II stopnia w Gdańsku-Wrzeszczu. Warto zaznaczyć, że w 1972 roku, dyrektorem został Józef Madanowski, sprowadzając z kolei pozytywne zmiany aż do 1986 roku, kiedy szkoła weszła w skład Zespołu Szkół Muzycznych w Gdańsku-Wrzeszczu.

Od tego czasu, instytucja rozwinęła się jeszcze bardziej, a po licznych zmianach i modernizacjach, w 1995 roku przyjęła obecną nazwę, działając nieprzerwanie jako Szkoła Muzyczna II st. im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu. W 1998 roku, w wyniku historycznych niespecyfikacji majątkowych, zmieniających się właścicieli budynków, szkoła straciła swoje pierwotne miejsce. Dzięki determinacji dyrektora Madanowskiego udało się jednak znaleźć nową siedzibę. Nowy budynek, którego otwarcie miało miejsce 14 października 2009 roku, z pewnością przyczynił się do dalszego pomyślnego rozwoju placówki.

W dniach 8 października 2011 roku, z kolei, odbył się niezwykle ważny dla społeczności szkolnej akt nadania nowej sali kameralnej imienia Wandy Dubanowicz, włączając edukacyjne i artystyczne osiągnięcia z przeszłości szkoły w świętowanie jej jubileuszu 65-lecia. Cała historia tej placówki jest nie tylko świadectwem jej uczniów, ale i determinacji całej społeczności związanej z kształceniem muzycznym.

Dyrektorzy

W historii Szkoły Muzycznej II st. im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu, kluczową rolę odgrywali dyrektorzy, którzy swoją pracą przyczynili się do rozwoju instytucji oraz kultury muzycznej w regionie.

• Roman Kuklewicz: 1946 – 1951,
• Emil Pardus: 1951 – 1952,
• Oskar Rupel: 1952 – 1957,
• Zygmunt Jackiewicz: 1957 – 1972,
• Józef Madanowski: 1972 – 1986.

Wicedyrektorzy

Historia wicedyrektorów Szkoły Muzycznej II st. im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu przedstawia się następująco:

• Joanna Arciszewska: 1946 – 1953,
• Zygmunt Jackiewicz: 1953 – 1954,
• Ambroży Marciniec: 1954 – 1959,
• Janusz Krassowski: 1959 – 1963,
• Maria Winter: 1963 – 1967,
• Alina Udymowska: 1967 – 1969,
• Aureliusz Kędzierski: 1969 – 1974,
• Jadwiga Szpakowska-Turzańska: 1974 – 1988,
• Władysław Chwin: 1988 – 2006,
• Małgorzata Stożyńska: 2006 – nadal.

Informacje ogólne

Organem, który sprawuje nadzór nad Szkołą Muzyczną II stopnia im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu, jest minister kultury oraz dziedzictwa narodowego. Pedagogiczny nadzór realizowany jest przez Centrum Edukacji Artystycznej mieszczące się w Warszawie. Celem placówki jest rozwijanie u uczniów umiejętności wykonawczych, w sposób, który pozwoli im na aktywną działalność zawodową w wybranej dziedzinie muzyki, jak również przygotowanie ich do aplikacji na studia muzyczne.

Kwalifikacja do nauki w szkole odbywa się na podstawie egzaminów wstępnych, które corocznie przeprowadza Szkolna Komisja Kwalifikacyjna. Ta komisja jest powoływana spośród grona nauczycieli, a decyzję podejmuje dyrektor szkoły. Organizowane egzaminy mają formę konkursu, a kandydaci są zobowiązani do spełnienia limitów wiekowych, które ustala organ prowadzący.

Warto zaznaczyć, że Szkoła Muzyczna II stopnia działa w obszarze edukacji artystycznej, a zatem nie prowadzi nauczania przedmiotów ogólnokształcących, co odróżnia ją od tradycyjnych placówek oświatowych. Kursy, które są oferowane, obejmują naukę gry na instrumentach (w formie zajęć indywidualnych), a także zajęcia zespołowe, takie jak chór, orkiestra oraz zespoły kameralne. Dodatkowo, uczniowie uczestniczą w zajęciach z teorii muzyki. Program nauczania koncentruje się głównie na muzyce poważnej.

W szkole obwiązują zasady edukacyjne dostosowane do konkretnego wydziału, przedmiotu oraz klasy, które uwzględniają programowy ramowy plan kształcenia w zawodach muzycznych, ogłoszony przez organ prowadzący. Spełnienie tych wymagań jest kluczowe dla kontynuowania nauki w szkole.

W roku szkolnym, zajęcia dydaktyczno-wychowawcze są podzielone na dwa semestry, przy czym terminy ferii oraz przerw świątecznych są zgodne z kalendarzem szkolnictwa ogólnego. Lekcje odbywają się głównie w godzinach popołudniowych, a każda jednostka lekcyjna trwa 45 minut. Wszystkie przedmioty zawarte w planie nauczania są obligatoryjne dla uczniów.

Po ukończeniu nauki, absolwenci Szkoły Muzycznej II stopnia otrzymują dyplomy, które potwierdzają zdobycie tytułu zawodowego, takiego jak muzyk instrumentalista (ze wskazaniem specjalności) bądź muzyk wokalista, specjalność – śpiewak. Szkoła Muzyczna II stopnia jest więc kluczowym etapem kształcenia w polskim publicznym systemie edukacji artystycznej, prowadzącym bezpośrednio do wyższych studiów w zakresie muzyki.

Organizacja nauczania

Szkolny zestaw programów nauczania

Organizacja procesu dydaktycznego w Szkole Muzycznej II stopnia im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu opiera się na starannie opracowanym szkolnym zestawie programów nauczania, który jest ściśle zgodny z podstawami programowymi kształcenia ustanowionymi przez organ prowadzący instytucję. Zestaw ten obejmuje nie tylko programy, które zostały zaakceptowane do użytku przez odpowiednie władze, ale również autorskie programy nauczycieli, które uzyskały zatwierdzenie ze strony dyrektora szkoły.

Wydziały

W naszej szkole dydaktyka jest zorganizowana w ramach dwóch wydziałów, które oferują różnorodne możliwości kształcenia:

• Wydział instrumentalny, obejmujący specjalności takie jak fortepian, klawesyn, organy, skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, gitara, flet, obój, klarnet, saksofon, fagot, trąbka, puzon, tuba, róg, akordeon oraz perkusja. Uczniowie zapoznają się również z przedmiotami teoretycznymi takimi jak kształcenie słuchu, zasady muzyki, literatura muzyczna, historia muzyki, harmonia oraz formy muzyczne.
• Wydział wokalny, skoncentrowany na śpiewie solowym. Uczniowie studiują przedmioty teoretyczne takie jak kształcenie słuchu, zasady muzyki, historia muzyki, harmonia, formy muzyczne, czytanie nut głosem, dykcja, recytacja oraz rytmika. Uzupełnieniem tej edukacji są zajęcia indywidualne i zespołowe jak chór oraz praca z akompaniatorem.

Nauka w ramach wydziału instrumentalnego trwa przez 6 lat, podczas gdy kształcenie na wydziale wokalnym trwa 4 lata.

Sekcje przedmiotowe

W naszej placówce funkcjonują cztery sekcje przedmiotowe, które skupiają nauczycieli odpowiednich przedmiotów:

• sekcja fortepianu (obejmująca fortepian główny, dodatkowy, klawesyn, organy i akompaniament fortepianowy),
• sekcja instrumentów smyczkowych (zerującą na skrzypcach, altówce, wiolonczeli, kontrabasie i gitarze),
• sekcja instrumentów dętych (zawierającą flet, obój, klarnet, saksofon, fagot, trąbkę, puzon, tubę, akordeon oraz perkusję),
• sekcja teorii muzyki (z udziałem nauczycieli prowadzących przedmioty teoretyczne).

Łącznie do zadań sekcji należy:

• organizacja przesłuchań, egzaminów lub innych form sprawdzania wiedzy uczniów dotyczących specjalności i przedmiotów przypisanych do sekcji,
• koordynacja wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli,
• organizacja koncertów i innych form prezentacji edukacyjnych uczniów,
• analiza osiągnięć w nauce oraz prowadzenie konsultacji w ramach rekrutacji.

Egzamin dyplomowy

Uczniowie kończący szkołę zdobywają diplom po przejściu egzaminu dyplomowego, który jest przeprowadzany w formie komisji w celu oceny ich umiejętności zawodowych. Egzamin ten dotyczy uczniów w najwyższych klasach programowych i jest przeprowadzany przez Państwową Komisję Egzaminacyjną, składającą się z nauczycieli SM II stopnia. Składa się z dwóch części: praktycznej z głównego przedmiotu oraz teoretycznej z jednego z przedmiotów teoretycznych, wybranego spośród listy wytyczonej przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Aby przejść egzamin, należy uzyskać oceny wyższe niż dopuszczające zarówno w części praktycznej, jak i teoretycznej. Nadzór nad wszystkim sprawuje organ prowadzący szkołę poprzez wizytatora Centrum Edukacji Artystycznej.

Sukcesy uczniów

Sukcesy uczniów Szkoły Muzycznej II st. im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu są niezwykle imponujące i świadczą o wysokim poziomie kształcenia w tej placówce. Pomimo iż nie ma rozbudowanego opisu, podsumowanie nagród przyznanych uczniom z lat 2000 do 2013 ukazuje ich osiągnięcia i wyróżnienia.

PODSUMOWANIE nagród przyznanych uczniom Szkoły Muzycznej II st. im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu w latach 2000 – 2013
Rok szkolny	2000/2001	2001/2002	2002/2003	2003/2004	2004/2005	2005/2006	2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011	2011/2012	2012/2013	Łącznie
I miejsce	2	1	1	1	1	3	3	1	3	2	9	9	4	40
II miejsce	2	3	_	_	1	3	2	3	3	2	2	4	2	27
III miejsce	3	2	1	4	2	1	4	2	3	5	14	3	9	53
wyróżnienie	2	1	3	2	_	_	5	3	6	4	9	6	6	47
Inne nagrody	5	4	6	15	7	11	11	13	9	6	14	8	8	117
Sumarycznie	14	11	11	22	11	18	25	22	24	19	48	30	29	284

Znani absolwenci

Wśród wielu wybitnych osobistości, które ukończyły szkołę, można wyróżnić szereg znakomitych absolwentów, którzy wnieśli znaczący wkład w świat muzyki. Są to m.in.:

• Augustyn Bloch – kompozytor i organista,
• Mariusz Bogdanowicz – muzyk jazzowy (kontrabasista), a także kompozytor,
• Bogdan Czapiewski – pianista, pedagog oraz profesor,
• Adam Czerwiński – perkusista jazzowy, kompozytor,
• Wanda Dubanowicz – kompozytorka, dyrygentka, pedagog,
• Maria Fołtyn – śpiewaczka i reżyser operowy,
• Janusz Hajdun – pedagog, kompozytor,
• Jan Janca – organista i kompozytor,
• Zofia Janukowicz-Pobłocka – śpiewaczka, pedagog, profesor,
• Jan Łukaszewski – dyrygent, pedagog,
• Piotr Orawski – dziennikarz muzyczny,
• Roman Perucki – organista, pedagog, profesor oraz dyrektor Polskiej Filharmonii Bałtyckiej im. Fryderyka Chopina w Gdańsku,
• Ewa Pobłocka – pianistka, pedagog, profesor,
• Edwin Rymarz – kompozytor, organista, pedagog,
• Jerzy Sapiejewski – kompozytor, pianista, profesor sztuk performatywnych,
• Kazimierz Sergiel – śpiewak operowy,
• Maciej Sikała – muzyk jazzowy (saksofonista), kompozytor oraz pedagog,
• Florian Skulski – śpiewak operowy, reżyser operowy, pedagog, profesor,
• Krzysztof Sperski – wiolonczelista, kameralista, pedagog, profesor,
• Wojciech Staroniewicz – muzyk jazzowy (saksofonista), kompozytor,
• Krzysztof Urbański – muzyk jazzowy (saksofonista),
• Maria Wacholc – muzykolog, teoretyk muzyki, pedagog, profesor,
• Adam Wendt – muzyk jazzowy (saksofonista), kompozytor, pedagog,
• Waldemar Wojtal – pianista, pedagog, profesor, rektor Akademii Muzycznej w Gdańsku w latach 1993 – 1999 oraz 2004 – 2005.

Koło absolwenta SM II st.

26 listopada 2010 roku na mocy inicjatywy Józefy Siudaczyńskiej oraz grupy kilku innych absolwentów, odbyło się pionierskie spotkanie zakładające Koło Absolwentów Szkoły Muzycznej II st. w Gdańsku-Wrzeszczu.

Głównym celem Koła jest utrzymywanie relacji koleżeńskich pomiędzy absolwentami, a także pielęgnowanie oraz popularyzowanie historii i tradycji tej renomowanej szkoły. Aby wspierać te działania, organizowane są cykliczne spotkania, podczas których uczestnicy mają okazję dzielić się wspomnieniami o nauczycielach, ważnych momentach z życia szkoły oraz innych wydarzeniach, które warto zachować w pamięci.

Działalność tego Koła ma charakter społeczny, co sprzyja integracji oraz budowaniu silniejszych więzi pomiędzy dawnymi uczniami.

---

Oceń: Szkoła Muzyczna II st. im. Fryderyka Chopina w Gdańsku-Wrzeszczu

---